USP divulga artigo que explica a regeneração dos dentes às crianças
Grupo de pesquisadores da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da USP produziu um artigo científico direcionado às crianças com muito didatismo
Uma equipe de pesquisadores da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo (Forp-USP), produziu um artigo científico direcionado às crianças e revisado por elas. O material foi publicado na revista Frontiers for Young Minds e pode ser lido .
Antes de tudo, o artigo explica aos pequenos — de forma acessível — conceitos da regeneração tecidual dos dentes e tecidos de suporte, abordando as células e moléculas envolvidas nesse processo.“O artigo mostra métodos de imagem que o cirurgião-dentista pode utilizar para avaliar a neoformação tecidual no consultório e os métodos usados na investigação em laboratório. E explica como as células-tronco podem ser coletadas da polpa dentária para serem usadas em engenharia tecidual e na formação de diferentes tecidos e órgãos”, disse Francisco Wanderley Garcia de Paula e Silva à Agência Fapesp.
Ele é professor da Forp-USP e responsável por coordenar o trabalho. Apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), o projeto busca levar conhecimento para o público infantojuvenil e fomentar o interesse pela ciência.
//twitter.com/AgenciaFAPESP/status/95250690
Intitulado “Can We Help Teeth to Repair Themselves?” (“Podemos ajudar os dentes a se repararem sozinhos?”, em tradução livre), o artigo foi revisado por crianças de 8 a 15 anos, sob a orientação de um tutor. Assim, o olhar dos pequenos foi importante para garantir que a informação fizesse sentido para outras crianças.
No trabalho, os cientistas abordam, por exemplo, como as células-tronco podem ser coletadas da polpa dentária para serem usadas na formação de diferentes estruturas. Dessa forma, o material também conta com um glossário explicando os termos utilizados e várias ilustrações de apoio.
Grupo de pesquisa tem canal no YouTube
Por enquanto, não há previsão do artigo ser publicado em português, pelo fato de não haver uma revista científica com uma proposta semelhante no Brasil, focada em crianças. Mas há outras iniciativas que buscam levar a ciência para esse público. A informação é do site .O grupo de pesquisa da USP responsável pelo artigo criou um canal no YouTube, por exemplo, chamado . O intuito é conscientizar os pequenos sobre hábitos importantes e cuidados com a saúde bucal. O canal já conta com 50 vídeos.